江苏省泰兴市马甸小学姜长福:标本兼治 解决教师职业倦怠 提升师德 谋求学校科学发展

• 【获取途径】 文献传递
• 【会议名称】国家教师科研专项基金科研成果（神州教育第5卷）
• 【召开年】2014
• 【会议录】国家教师科研专项基金科研成果（神州教育第5卷）
• 【摘要】 随着新课程改革的不断深化,教师是办好学校的关键因素,而目前对师德建设最有潜在威胁的是一种职业倦怠。这是一种在工作的重压之下身心俱倦的状态,使身心能量被工作耗尽的感觉。所以我们要想创建一流的教师队伍,创建合格学校必须标本兼治教师的职业倦怠。一、基本情况与现状我校现有86名教师,因诸多原因,教师队伍严重老化。35-45岁年龄段占教师总数的45.1%,45-55岁年龄段占教师总数的32.6%,本次
• 【文献类型】会议论文